دانشگاه خوارزمی - دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی

	تدوین مدل ساختاری قلدری در نوجوانان بر اساس تجارب ناخوشایند کودکی، سرشت و منش با نقش واسطه ای روان رنجورخویی - 1401/11/26 -
	ارتباط عدم تحمل ابهام، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و اضطراب بیماری کرونا بارفتارهای خودمراقبتی در طی دوران همه گیری کووید-۱۹ - 1401/11/26 -
	مدل ساختاری سایبرکندریا بر اساس ویژگی‌های شخصیتی، فراشناخت‌ها و سوگیری‌های شناختی مرتبط با سلامت و بد تنظیمی هیجانی: طراحی و ارزیابی - 1401/11/19 -
	روابط بین حافظه مثبت و کنترل مهاری با علائم PTSD و افکار خودکشی در افراد دارای تجربه ترمای زلزله: نقش میانجی سوگیری توجه و بدتنظیمی هیجانی - 1401/11/18 -
	ارتباط خودزنی نوجوانان با افکار و اقدام به خودکشی با توجه به نقش تعدیل‌گر بدتنظیمی هیجان، مشکلات بین فردی، و تنبیه خود و ارائه یک برنامه - 1401/11/3 -
	پیش بینی ابعاد درگیری تحصیلی براساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره ی گذار به دبیرستان در دختران و پسران با نقش واسطه ای ادراک خودارزشمندی - 1401/11/3 -
	تدوین و اجرای سامانه نقشه برنامه درسی برای توسعه حرفه ای معلم - 1401/11/3 -
	هم سنجی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و واقعیت درمانی(IRT) بر همدلی عاطفی، بخشایشگری و هماهنگی زناشویی در زنان دارای همسر جانباز - 1401/11/2 -
	ساخت شکنی نقش تربیت غیر رسمی در بستر آموزش های مجازی - 1401/10/12 -
	تحلیل مساله یادگیری مبتنی بر کار در آموزهای شغلی با تمرکز بر دانشگاه جامع علمی کاربردی - 1401/10/7 -
	متناسب سازی برنامه فرزندپروری مثبت براساس تجربه زیسته والدین کودکان ADHD واثر آن بر صلاحیت والدین و مشکلات رفتاری کودکان - 1401/9/26 -
	رابطه سبک‌های دلبستگی و سبک‌های هویت با خردمندی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان رفتاری - 1401/9/20 -
	اکتشاف عوامل موثر بر تعارض بین عروس و مادرشوهر ، پیامدهای ان و راهبردهای برخورد با این تعارضات از دیدگاه عروش ارائه یک مدل نظری - 1401/9/16 -
	مقایسه بنیان های نظری رویکرد ارتباطی با رویکرد اجتماعی، فرا فرهنگی در آموزش زبان انگلیسی - 1401/9/16 -
	طراحی الگوی مطلوب هویت سازمانی با تاکید بر وضوح خود پنداره و فرهنگ سازمانی و ارائه برنامه بهبود هویت سازمانی - 1401/9/9 -
	تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه بر اساس مولفه های هوش هیجانی - 1401/9/7 -
	تدوین مدل علی اعتیاد به فضای مجازی : نقش ویژگی های شخصیتی (توافق پذیری و وجدان) و عملکرد خانواده با رضایت زناشویی - 1401/8/11 -
	تجربه زیسته زوجین بی فرزند اختیاری یک مطالعه پدیدار شناختی تفسیری - 1401/8/8 -
	مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان فراشناختی بر اهمالکاری تحصیلی، اعتیاد به اینترنت - 1401/8/8 -
	تبیین فلسفه پرورش تفکر مراقبتی درفضای مجازی بر بنیاد فلسفه طبیعی ،فرهنگی و چند ارزشی فناوری - 1401/8/7 -
	ارزیابی پژوهشگران باکیفیت هوافضا با رویکرد تاکسونومیک سنجه ها و فنون تلفیقی علم سنجی و داده کاوی - 1401/4/21 -
	تجربه زیسته زوجین از روابط جنسی در بحران کرونا - 1400/12/25 -
	تاثیر استفاده از کلاس درس معکوس بر مدیریت زمان و یادگیری دانش آموزان کلاس درس چندپایه - 1400/12/24 -
	اثربخشی معنویت درمانی بر رضایت زناشویی و استرس زناشویی زوجین مبتلا به دیابت نوع۲ - 1400/12/24 -
	مقایسه اثربخشی مصاحبه انگیزشی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در افزایش رضایت زناشویی و خودکارآمدی در والدین دارای فرزندان با فلج مغزی - 1400/12/24 -
	برازش الگوهای پاسخ افراد در آزمون های سراسری ورود به دانشگاه (۱۳۹۷) براساس رویکردهای موجود در نظریه سوال پاسخ - 1400/12/24 -
	روابط افتراقی شرم و گناه،طرحواره های ناسازگار اولیه و ذهنی سازی با علائم خودشیفتگی اشکار و پنهان در نمونه ی غیر بالینی - 1400/12/23 -
	ارتباط سواد سلامت، سلامت روان و دینداری با خودمراقبتی بیماران مبتلا به Covid_۱۹ - 1400/12/23 -
	دفاع پیشنهادنامه پژوهشی دکتری - 1400/12/22 -
	ارتباط ساختاری هیجان طلبی و اجتناب تجربه ای با رفتارهای خود آسیب رسان: نقش میانجی گری اعتیاد به تلفن هوشمند - 1400/12/22 -
	دفاع پیشنهادنامه پژوهشی دکتری - 1400/12/21 -
	نقش تشخیصی فعالیت سیستم های مغزی رفتاری، حساسیت اضطرابی و ادراک کنترل اضطراب در افراد بهبودیافته از کرونا، مراقبان سلامت کرونا و جمعیت عموم - 1400/12/21 -
	تاثیر آموزش مدیریت زمان بر خود نظم دهی تحصیلی دانش آموزان - 1400/12/21 -
	پیش بینی رفتارهای پیشرفت دانش آموزان از طریق ادراک محیط کلاسی ،ادراک محیط خانوادگی . آیا هیجان های تحصیلی میانجی این رابطه هستند؟ - 1400/12/21 -
	رابطه ساختاری کمال گرایی با افکار خودکشی: نقش میانجی ابعاد تحمل پریشانی و نشخوار تحلیلی - 1400/12/21 -
	پیش بینی صمیمیت زناشویی بر اساس تمایزیافتگی خود، تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی پرستاران در دورران قرنطینه کووید_۱ - 1400/12/17 -
	ارتباط ساختاری ابعاد چندگانه تحمل پریشانی و فراشناخت ها با رفتارهای ایمنی بخش در اضطراب سلامتی؛ میانجی گری افکار تکرار شونده منفی و بدتنظیم - 1400/12/17 -
	پیش بینی تعارض کار- خانواده بر اساس سبک زندگی، معنویت در کار و سبک مقابله در مشاوران و روانشناسان - 1400/12/17 -
	ارزشیابی برنامه درسی جدید فیزیک پایه یازدهم درعمل بر اساس خبرگی و نقد تربیتی ایزنر - 1400/12/17 -
	فرسودگی شغلی کارکنان شرکت مجموعه های پرسی سایپا با توجه به تیپ شخصیتی ،واحد سازی،میزان تحصیلات ،وظایف شغلی و نوع قرار داد - 1400/12/14 -
	تحلیل موضوعی خودکارکتابهای الکترونیکی فارسی حوزه علوم به روش استخراج کلید واژه از فهرست مندرجات با استفاده از روشهای متن کاوی و پردازش زبان - 1400/12/14 -
	تحلیل الزامات طراحی، اجرا و ارزیابی سامانه پیشنهاددهنده کتاب و ارائه یک مدل مفهومی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران - 1400/12/14 -
	تحلیل داده بنیاد تجربه زیسته وسواد اطلاعات سلامت بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم در فرآیند درمان - 1400/12/14 -
	تحلیل مشارکت پژوهشگران بین المللی درا نتشارات علمی کووید ۱۹ با تاکید برحاکمیت جهانی سلامت - 1400/12/14 -
	تحلیل مولفه های فلسفی یادگیری تفکر ریاضیاتی بر بنیان نورو فلسفه - 1400/12/14 -
	مدل یابی تشخیصی شناختی آزمون علوم تیمز ۲۰۱۹_مطالعه ومقایسه موردی دانش آموزان ایران وترکیه - 1400/12/11 -
	دفاع پیشنهادنامه پژوهشی دکتری - 1400/12/11 -
	دفاع پیشنهادنامه پژوهشی دکتری - 1400/12/11 -
	اثربخشی آموزش مبتنی بر هیجان بر درماندگی روانشناختی، بدتنظیمی هیجان و احساس شرم و گناه آسیب دیدگان تصادفات جاده ای دچار اختلال استرس - 1400/12/8 -
	رابطه سبک های ابراز هیجان و سبک های حل تعارض با امنیت عاطفی زوجین شاغل - 1400/12/8 -

صفحه 3 از 7

اولین
قبلی
1
2
3
4
5
6
7
بعدی
آخرین