طراحی الگوی برنامه درسی جهانی محلی مطالعات اجتماعی با تکیه بر نظریه رابرتسون و ارزشیابی برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش ایران

دفاع رساله دکتری
طراحی الگوی برنامه درسی جهانی محلی مطالعات اجتماعی با تکیه بر نظریه رابرتسون و ارزشیابی برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش ایران
محمدرضا علی پور(برنامه ریزی درسی)
کرج
دوشنبه ۸ خردادماه ۱۴۰۲
ساعت ۱۱:۴۵

سایر مطالب این بخش | نسخه قابل چاپ | ارسال به دوستان |

مطالب مشابه

طراحی الگوی برنامه درسی تلفیقی زیست بوم انجمن معتادان گمنام (NA) و اعتبار سنجی آن

تبیین پدیده قربانی قلدری در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ایران براساس داده های آزمون پرلز ۲۰۲۱: یک مطالعه مدل یابی چندسطحی

واکاوی الگوی نقش مدیران در شکل گیری برنامه درسی پنهان مدارس شهر تبریز

طراحی الگوی مطلوب بازی های آموزشی رومیزی و کاربست آن به منظور درگیری سازی تحصیلی و یادگیری برنامه درسی ریاضی پایه سوم ابتدایی

تدوین و اعتباریابی مدل انعطاف پذیری خانواده ایرانی

فهم تجارب برنامه ریزی درسی مدرسه محور؛ پژوهشی کیفی به روایت راهبر برنامه درسی مدرسه

فرآیندهای اثر بخشی طرحواره های درمانی و درمان متمرکز بر شفقت برتاب آوری و سرسختی خانواده در زنان سرپرست خانوار

پیش بینی پرخاشگری براساس تجارب ناخوشایند کودکی با میانجی گری دلبستگی ، تنظیم هیجان و ذهنی سازی بزهکاران کانون اصلاح وتربیت تهران

پساپدیدارشناسی آموزش مجازی فیزیک دوره دوم متوسطه در بستر سامانه مدیریت یادگیری

مفهوم سازی راهبردهای تنظیم هیجان در مادران دارای فرزند مبتلا به سرطان

دفعات مشاهده: 2143 بار | دفعات چاپ: 211 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر