قابل توجه استادان محترم و دانشجویان گرامی در خصوص امتحانات پایان ترم

 | آخرین بروزرسانی: 1398/3/11 | 

دفعات مشاهده: 20728 بار   |   دفعات چاپ: 997 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

آیین نامه تحصیل همزمان دو رشته دانشجویان استعداد درخشان

 | آخرین بروزرسانی: 1397/11/28 | 


دفعات مشاهده: 21105 بار   |   دفعات چاپ: 936 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

اطلاعیه ارزشیابی

 | آخرین بروزرسانی: 1397/9/26 | 

دفعات مشاهده: 20124 بار   |   دفعات چاپ: 929 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

گاهنامه عتف

 | آخرین بروزرسانی: 1397/7/22 | 

دفعات مشاهده: 20482 بار   |   دفعات چاپ: 890 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

بهره مندی از جایزه های تحصیلی بنیاد ملی نخبگان در سال تحصیلی 98-97

 | آخرین بروزرسانی: 1397/7/18 | 

دفعات مشاهده: 20872 بار   |   دفعات چاپ: 1073 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

دوره کهاد ویژه دانشجویان مقطع کارشناسی

 | آخرین بروزرسانی: 1397/4/25 | 

دفعات مشاهده: 21327 بار   |   دفعات چاپ: 961 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

اعطای جایزه های تحصیلی به دانشجویان صاحب استعداد برتر کشور

 | آخرین بروزرسانی: 1397/4/17 | 

دفعات مشاهده: 21175 بار   |   دفعات چاپ: 1115 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

دستورالعمل برگزاری امتحانات

 | آخرین بروزرسانی: 1397/3/20 | 

دفعات مشاهده: 21738 بار   |   دفعات چاپ: 1075 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

رقابت علمی کنز

 | آخرین بروزرسانی: 1397/3/5 | 
رقابت علمی کنز

دفعات مشاهده: 21814 بار   |   دفعات چاپ: 1078 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

برنامه آموزشی "توان افزایی زنان در مسیر کسب و کار و کارآفرینی"

 | آخرین بروزرسانی: 1397/2/17 | 

دفعات مشاهده: 21435 بار   |   دفعات چاپ: 1038 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

شیوه نامه بهره مندی دانش آموختگان برتر فناور از تسهیلات خدمت نظام وظیفه تخصصی بنیاد ملی نخبگان

 | آخرین بروزرسانی: 1397/2/4 | 
شیوه نامه بهره مندی دانش آموختگان برتر فناور از تسهیلات خدمت نظام وظیفه تخصصی بنیاد ملی نخبگان دانلود

دفعات مشاهده: 23525 بار   |   دفعات چاپ: 1028 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر